روان شناسی تربیتی به دسته ای از روان شناسی میگن که برای تعلیم و تربیت استفاده میشه.

و هدف هایی داره ، مثل : آماده کردن و به دست آوردن اطلاعات درباره شناخت علمی یا کاربردی

اصول اصلی اون درک و شناسیه که در فرآیند آموزش تاثیر میزاره

شناسایی مواردی مثل رشد و کامل شده 

و توانایی شناخت برای درک بهتره مسعله های علمی یا کاربردی ، کاربرد داره

1 -مهارتهای فکری این دسته از بازدههای یادگیری شامل چهار نوع یادگیری بالای سلسله مراتب یادگیری هستند . یعنـی حل مسأله، قواعد، مفاهیم، و تمیز دادن. آنچه در مهارتهـای فکـری حـائز اهمیـت اسـت، ایـن اسـت کـه یادگیرنده نشان دهد که میتواند به حل یک مسأله بپردازد یا قواعد یا مفاهیم را به کار ببرد . کسب چنین مهارتهایی باعث میشود که یادگیرنده بتواند به سادگی قواعدی را که آموخته است در موقعیتهـای تـازه و برای حل مسائلی تازه به کار ببرد.

1 -یادگیری علامتی نمونه این یادگیری شرطی شدن از نوع کلاسیک است که در فصل اول با رقصاندن بُز به وسیله پیرمرد معرکهگیر مجسم شد و درباره ویژگیها و کاربردهای آن به تفصیل بحث کردیم.
2 -یادگیری محرک - پاسخ نمونههای این نوع یادگیری، یادگیری کوشش و خطایی و یادگیری از نوع شرطی کنشگر است کـه در فصل اول با بازکردن در کلاس که به وسیله معلم قفل شده بود، و یـادگیری دلفـین بـرای بـالا پریـدن از استخر آب و بوسه زدن به دست مربی خود معرفی شدند.

یادگیری عبارتست از: تغییرات نسبتاً پایدار در رفتار بالقوه موجود زنده که بر اثر تجربه ایجـاد شـده باشد. اهمیت یادگیری در زندگی انسان به حدی است که اگر یادگیریهای ما را از ما بگیرند بـه موجـودی بیپناه و ناتوان تبدیل خواهیم شد. برای توجیه و تبیین ماهیت و چگونگی یادگیری نظریههای گوناگونی از سوی صاحبنظران وضع شـده است که بعضی از معروفترین آنها عبارتند از: نظریه شرطی شدن کلاسیک، نظریه شـرطی شـدن ابـزاری، نظریه شرطی شدن کنشگر، نظریه گشتالت، و نظریه یادگیری اجتماعی .

 روان شناسی ترتیبی در شناسایی مواردی همچون یادگیری به کمک افراد به وجود آمده است. کاربرد اصلی آن ها اثر بخشیدن و کارآمد مهم می باشد. بازارکار رشته روان شناسی تربیتی : رشته روان شناسی وابسته به دانش فلسفی و آزمایشگاهی است. هدف اصلی این رشته یادگیری راه های تربیتی و روانی است که پیشرفت زیادی را در این زمینه دارد.